谈创新

空军相声来源:空军文艺作者:李辉发布时间:2012-12-13 21:32

甲:哎啊,你是?

乙:哎啊,才子啊!

甲:哎啊,佳人啊!

乙:没搞错吧,我可是男的。

甲:你误会了。我虽叫不上你的名字,但见到你很亲切,我把你当家人了,一家人,一家人。

乙:有才,相当有才。真不愧是才子,看这话说的,多漂亮,多让人爱听。才子啊,最近又搞什么创作了?

甲:没搞创作,我在搞创新,全力的创新。

乙:创新?什么创新?创新什么?能不能给大伙讲讲。

甲:孔子云:“当众讲一讲是可以的,不是不行的。”

乙:哎哟,这就“转”上了。

甲:我研究的这门学问就叫《初教团工作创新学》。

乙:哎哟,您这是与时俱进,紧密联系我们当前工作、训练和生活实际啊!

甲:那是自然。

乙:您能不能再具体地向大家介绍一下您这门学问的基本情况。

甲:完全可以。我的这门学问的创作动机是这个样子的。

乙:是哪个样子的呀?

甲:我发现啊,我们当前的工作、训练、生活略显单调,缺乏五颜六色的靓丽色彩,我要进行一下改革创新,让我们的工作生活充满活力和创意。

乙:那太好了!您能不能说说究竟如何创新。

甲:这么向您说吧!我的这门学问是长篇论著,篇幅较长,大概有二百多万字,一时半会儿说不完,我捡主要的说。

乙:好啊!

甲:您打个比方说,我们每天都要进行点名。

乙:没错,这是一项日常生活制度,必须坚持,《条令》中有明确规定。

甲:我觉得我们的点名就非常单调,完全可以进行改革。

乙:我没看出来单调,我感觉我们的点名很正规、很好啊?

甲:有一位名人说过一句话。

乙:什么话呀?

甲:人世间不是缺少单调,而是缺少发现。

乙:哎哟,这是哪位名人说的?

甲:我们大队教导员说的。

乙:嗨!

甲:我们的点名很单调,每天都是那么几副熟悉的面孔,相似的内容,总结工作,提出要求,布置工作,太单调了!完全可以创新。

乙:那您想如何创新?

甲:首先,听我的第一种创新方法:评书式点名。

乙:这可够新颖的。

甲:忽冷忽热好感冒,阴天下雨怎知道。(模仿单田芳)

乙:这就开始了。

甲:话说,今天上午班飞行,为了适应北国冰城哈尔滨天气环境的变化。我们大队的一名同志在机场采取了特殊的穿着方式。

乙:怎么特殊啊!

甲:他上身穿着棉皮服,下身穿着透明的真丝裙子,腰系一条大板带。

乙:哎哟,这位是男的还是女的。

甲:没看出来,他头上还带着一顶59式陆军战斗帽,企图引领机场服装新潮流。

乙:这可太特别了。

甲:就这身打扮,在机场上掀起了小高潮,那掌声呐喊声是此起彼伏,只听这边说:“快看啊,那边有服装秀啊!”那边喊:“快来啊,机场有人发神经了。”

乙:呵,这就乱套了。

甲:要问这人是哪位?

乙:哪位?

甲:他就是飞行一大队副大队长“XXX”。经过航医会同卫生队联合进行诊断,“X”副大队长在进场飞行之前服用了大量的兴奋剂,导致过于亢奋。

乙:你瞧这个乱呀!

甲:你看我这种创新的点名方式怎么样?

乙:不怎么样,这简直就是胡编滥造啊!

甲:一看你就没生活,再请看我的第二种创新点名方式,立体全方位灯光音响配合点名。

乙:这个更别致。

甲:你配合我一下,我们一起完成这种点名。

乙:我完全配合你。

甲:(配动感音乐,甲乙二人走模特步)(甲先造型)朋友,你参加过点名吗?

乙:(造型)朋友,您经历过如此充满时代气息的点名吗?

甲:(甲乙一同造型)那就请您到这里来吧!

乙:(唱)请到这里来,请到这里来,这里有一次精彩的点名,精彩的点名

甲:(唱)请到这里来,请到这里来,这里的点名人人爱

乙:(说)点名是一门语言的艺术

甲:说学逗唱四门功课学好之后你就别打怵

乙:点名之前你要紧张您就喝点醋

甲:点名之中你要紧张你就说上一段绕口令

乙:吃葡萄他不把葡萄皮来吐

甲:不吃葡萄他偏把葡萄皮来吐

乙:你要紧张你就喝点醋

甲:你要不紧张你就先把葡萄皮来吐,把葡萄皮来吐,把葡萄皮来吐

乙:停停,音乐停吧!我看这不是点名

甲:那你说这是什么

乙:这是两个神经病忘吃药了。

甲:一看你就没有品味。那我不创新点名了。

乙:您还打算创新点别的。

甲:我想创新一下飞行训练中的点点滴滴

乙:你要创新什么?

甲:我想先问您一个问题?

乙:请问。

甲:您说在机场飞行时要同团里各单位联系采取什么方式?

乙:这个问题太简单了,打电话啊!机场有军线电话,一发铃,总机就可以给你接转。

甲:那我再问您怎么接转。

乙:很简单啊,你看着,我拿起电话,按发铃键

甲:您好!“21”号,请问要哪里?

乙:麻烦帮我接一下警卫连。

甲:好的,请稍等。

乙:这时电话里传来一段优美的音乐《献给爱丽丝》,在你聆听音乐的时候

甲:打住打住,传来一段什么?

乙:音乐啊!世界名曲《献给爱丽丝》。

甲:不行,单调,没品味,这得创新。

乙:这也能创新?

甲:当然能啊!咱们把这段音乐创新,改成话务员现场演唱。

乙:现场演唱,怎么唱啊?

甲:咱们现场模仿一下,我来那个话务员,您就来一下要电话的人。

乙:好,那我就模仿一下团长要电话。

甲:现在开始。

乙:我拿起电话,发铃

甲:您好!“21”号,请问您要哪里?

乙:麻烦接一下警卫连。

甲:请问您怎么称呼。

乙:我是团长。

甲:我开唱:“今天‘21’我值班,团长您要接警卫连,我让团长您稍等,我马上就上线。(套用摇滚歌曲《假行僧》)(RUBER)团长啊,警卫连,警卫连啊,团长,对不起,占线。”

乙:嗨,忙乎这么半天,原来还是占线。

甲:你评价一下我的这次创新效果如何?

乙:不怎么样。

甲:看来我不来点绝活你是不能服气啊。我再问你一个问题。

乙:请问。

甲:我们飞行员在空中飞行时,对方位不太清楚怎么办?

乙:好办啊!可以向定向台要方位啊!

甲:咱们再模仿一下要方位。

乙:没问题。

甲:我演飞行员。

乙:我演通信值机员。

甲:我要方位,“3号,‘82’要方位”。

乙:“82”方位“224”。

甲:大家看,这种要方位的回答方式多单调啊!应该创新。

乙:我说您停停吧!这可不能创新,这是规矩,必须得这样。

甲:报方位可以用京东大鼓的形式来报。

乙:啊!京东大鼓也能报方位?

甲:咱们现场再模仿一次,我给你报方位。

乙:我要方位。

甲:现在开始。

乙:3号,“75”要方位。

甲:我用京东大鼓报方位,(唱)火红的太阳刚出山,机场上走来了飞行员啊嗯,第一架飞机上是人两个呀哎哎哎哎哎,一个教员一个学员啊哎哎哎哎哎

乙:这不废话吗?带飞肯定是两个人啊。我说同志啊,我要方位。

甲:(唱)你要问我教员是哪位呀哎哎哎哎哎,那是我们的团长他是特级飞行员啊嗯嗯嗯嗯嗯。

乙:(着急)我说同志哥,我要方位呀!

甲:(唱)团长的手啊不简单,两边窄他当间宽,再难的杆也拉不偏啊嗯嗯嗯嗯嗯。

乙:(跺脚)我要方位。

甲:(唱)你要问我方位是多少?咱下次演唱时再报全啊嗯嗯嗯嗯嗯。

乙:(推甲)走,这象话吗?纯属一个不正经,没这么创新的。

甲:您可别小瞧我这些创新方法,我已经上报给团长了。而且团长已经给我作出了批示。

乙:怎么批示的?

甲:团长的批示有一段话:“请卫生队协同地方心理专家对“XX”进行会诊,重点检查一下是否存在心理躁狂症。”

乙:嗨!

 



【责任编辑:李开强】

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